Objetivos:
El presente seminario dividido en dos encuentros presenciales, pretende lograr en los capacitandos un juicio de valor acerca de la importancia del trabajo colaborativo en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, a la vez de proporcionar herramientas y recursos disponibles en la web para la construcción de proyectos en común, de manera rápida y efectiva, como son las denominadas “wikis”.
Éstas basan su desarrollo desde un marco referencial de “concepción compartida de recursos” o “software social”, provocando una innovación en los procesos pedagógicos y en la didáctica, y transforman al alumno en un agente activo de su propio aprendizaje, permitiéndole avanzar más allá de un conocimiento específico de un tema, profundizándolo.
Asimismo, y desgranando el trabajo colaborativo para llegar a la individualidad, se estima adecuado este encuentro para analizar y reflexionar acerca de “cómo se aprende” y “cómo se construye el conocimiento”, situaciones éstas que son especialmente adecuadas para representarlas a través de mapas conceptuales, donde a manera de diagrama es posible visualizar los procesos lógicos seguidos para exponer un conocimiento u organizar información relativa a éste.
El seminario permitirá a los capacitandos:
Valorar el trabajo colaborativo como generador de nuevos conocimientos y constructor de aprendizajes.
Reconocer y asimilar el concepto de Wiki como herramienta para la gestión de la información.
Analizar la importancia y conveniencia de las Wiki en su aplicación para la utilización con fines educativos.
Aprender a crear, editar y gestionar una Wiki.
Configurar una Wiki para lograr la correcta y adecuada interacción de los colaboradores.
Crear a través de técnicas de hipertexto enlaces a otros documentos, a objetos de aprendizaje y a otras wikis.
Aplicar estas conceptualizaciones y técnicas en el diseño y la construcción cooperativa y colaborativa de una Wiki en el sitio de wikispaces.
Compartir y socializar entre los capacitandos presentes las producciones diseñadas en el seminario-taller.
Construir mapas conceptuales utilizando el software CmapTools.
Organizar y sintetizar información dentro de un esquema lógico o diagrama para favorecer su comprensión y/o comunicarla.
Visualizar las relaciones que existen entre conceptos y estimular el desarrollo de significados.
El presente seminario dividido en dos encuentros presenciales, pretende lograr en los capacitandos un juicio de valor acerca de la importancia del trabajo colaborativo en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, a la vez de proporcionar herramientas y recursos disponibles en la web para la construcción de proyectos en común, de manera rápida y efectiva, como son las denominadas “wikis”.
Éstas basan su desarrollo desde un marco referencial de “concepción compartida de recursos” o “software social”, provocando una innovación en los procesos pedagógicos y en la didáctica, y transforman al alumno en un agente activo de su propio aprendizaje, permitiéndole avanzar más allá de un conocimiento específico de un tema, profundizándolo.
Asimismo, y desgranando el trabajo colaborativo para llegar a la individualidad, se estima adecuado este encuentro para analizar y reflexionar acerca de “cómo se aprende” y “cómo se construye el conocimiento”, situaciones éstas que son especialmente adecuadas para representarlas a través de mapas conceptuales, donde a manera de diagrama es posible visualizar los procesos lógicos seguidos para exponer un conocimiento u organizar información relativa a éste.
El seminario permitirá a los capacitandos: